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它会加深挫败感和无助感

字体:【】   【 打印 | 关闭 】    发布时间:2020-10-17 11:10   点击数:   【视频播放,360浏览器播放 请设置兼容模式




 

  其次,不要为孩子设定太高的目标,“进度”比“结果”更重要

  一。父母:避免经常谈论“成就”,与孩子一起设定测试目标,使其受到尊重

  作为父母,首先, 我们必须了解孩子的心情。事实上, 大多数孩子在考试前已经很着急了。他所需要的不再只是监督,这是具体的指导和情感支持。因此,家长在准备期末考试时首先需要了解孩子的心理状态。确切知道孩子需要什么样的帮助。建议父母与孩子进行更多的情感交流,不仅仅是关注孩子的学业成绩。基于理解的指导,比单纯的讲道更有效。

  目前,许多父母总是盯着孩子的成绩,整日谈论“成就”。孩子完成了考试,那天在家马上是“晴天”,我考试不及格,然后,将立即有“今晚的风暴”。事实上,父母应首先维护子女的心理健康,不要追到最后只是盯着分数,不断寻找儿童的比较对象,伤害孩子的自尊心。

  此外,还有一件事要注意。许多父母认为孩子学习很努力,会为孩子准备一些额外的饭菜,这个意图很好,但是表达关注的时机很重要。建议父母在学习过程中尽量不要打扰孩子。否则很容易分散孩子的注意力,破坏评论思维,这也会影响学习效率。

  在时间上一般来说,在早上, 我的想法更清楚它可以用来记住英文单词或文学常识; 午餐后可以休息一会儿; 晚上的大部分时间都需要精心安排。此外, 一些零散的时间可以被积极利用,如何使用它可以根据您自己的情况,一切都基于提高效率。对于晚上的时间表可以基于不同的原理,例如, 根据老师复习课的内容,跨出您擅长和不擅长的主题,同时注意劳逸结合,只有这样,才能准时奉献,确保效率。只有当您确定评论的总体情况时,内心会平静而稳定。

  眨眼之间,又是学期结束了,此时, 许多同学和父母皱着眉头。浩然的母子就是这样。浩然今年初二我在小学成绩不错,但是进入初中以后浩然的表现一路下滑。看到学期末又来了,面对期末考试,豪兰认为他不能做任何一个。但是似乎没有太多时间进行审查。浩然的母亲也很着急。她不明白为什么她在小学时表现出色的儿子,在中学时 它变成了现在的样子。所以我母亲经常敦促浩然学习,每天谈论结果,我希望能激发我的儿子。但是浩兰觉得她母亲在强迫自己,我的心很不舒服。

  青春期的中小学生,他的人生观 价值观, 人际交往处于矛盾和混乱的时期。与父母的亲子关系也令人担忧。这时他们需要更多的理解和指导。清华在线学校的“心理社区”充分利用了在线学校的及时性和互动性。为三大类学生打开不同的列, 老师, 和父母著名的心理学家将帮助您解决疑虑并保持心理健康。

  在学生制定考前学习计划之前,首先, 我们必须对自己的学习情况进行全面客观的分析,分类需要检查和掌握的内容,确定现在最需要改进的地方,哪些被更好地掌握,只有这样,它才能得到关注。其次, 应该根据您的实际情况选择适当难度的学习计划和考试目标。

  在期末考试之前,许多学生会感到“大头”。一方面, 有很多事情要回顾,另一方面, 最后的功课很紧,不够时间,我们应该做什么?其实,更“时间紧,任务繁重”,我们越需要提高明智地利用时间的能力,换一种说法,有必要学习制定计划。

  首先,了解孩子为期末考试做准备的心理状态,更多情感交流

  二。学生:客观全面地分析自己的学习状况,制定合理的学习计划和目标

  每个父母都希望自己的孩子成绩出色,但是有些教育方法不合适例如, 通常会为孩子找到榜样,如果邻居的儿子再次获得第一名,我的同事的女儿获得了哪些奖项?我希望激发孩子们的斗志,但是对于孩子们太高的目标有时不仅无法激发动力,反之, 它会加深挫败感和无助感,导致失去信心。所谓的“进步”,是一步一步前进,只有目标是对的让孩子看到希望,相信您有能力实现,并体验成功和幸福。因此,父母一定不要急躁重要的是“进步”而不是简单的目标。对于期末考试的结果,建议父母和孩子就目标达成共识,别太高通过这种方式, 孩子们不仅可以感到受尊重,并且有信心和动力去努力实现它。

  马上,大多数家庭只有一个孩子,父母希望他们的孩子长大后成为龙和凤凰。这当然没错,但是要整日谈论孩子们的学习成绩,孩子们无法与亲戚和朋友比较孩子的成绩。针对上述现象,清华大学附属中小学网络学校的心理学家为父母和学生提供了一些有关如何正确对待期末考试准备的建议和建议: